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述职报告文化工作,范文大全

述职报告文化工作

  • 述职报告文化工作(范文十一篇) 述职报告文化工作 篇1

    两年来街道文化站工作,在街道工委、办事处的领导下,在上级文化主管部门的指导下,在同志们的关心和帮助下,通过自身的积极努力和辛勤工作,取得了可喜的成绩。文化工作围绕历年来的目标任务,每年都能圆满的完成。在“省先进文化区”创建活动中获得“先进个人”,文化站被授予南京市“五星级文化站”。

    在两年来的工作中,不断加强自身的学习,努力提高工作业务水平,尊守街道工委和办事处的各项规章制度,认真完成上级文化部门和街道工委、办事处交给的工作和任务。围绕街道中心工作和文化工作目标任务,两年来共组织开展各类大型群众文化活动10多场,利用中心活动阵地组织开展小型文娱体育活动60多场。

    充分发挥文化的特色功能,运用文艺形式配合街道的中心工作对广大群众进行宣传教育,开展群众性文化娱乐活动,特别是在广泛开展和推进城市化建设方面;在全面达小康宣传方面;以及参加区历届文化艺术节活动和各重大节日的庆祝活动等方面,通过文艺形式组织创作编排文艺节目进行宣传演出,取得了很好的效果,受到了干部群众的一致好评。

    下面就两年来的工作情况向大家作如下述职:

    一、文化阵地建设

    1、阵地娱乐活动

    抓好活动中心的阵地文化活动,确保各类活动项目的开展,活跃阵地活动的娱乐氛围。

    阵地文化活动的开展,首先以图书室和各功能室为基础,坚持各活动室的正常开放,开放时间,每周星期一至星期天全天开放。图书室现有图书13000多册,年增新书400册,年订阅报刊30多种,并实行了计算机录入借阅管理。积极做好各项活动的管理和服务工作,完善各类规章制度、并搞好室内卫生、保持环境整洁美观。

    其次阵地活动以民乐队为中心,每月组织2-3次演唱活动,每年组织开展群众性演唱、器乐演奏、戏曲演唱等活动30多次。使得娱乐中心的歌声、琴声不断,文化氛围越来越浓。

    2、培训活动

    组织各类培训、辅导班等活动是文化中心的一项重要内容。每年组织培训活动10多期,培训内容有少儿书法班、绘画班、少儿围棋班、暑期贫困生辅导班、电脑培训、中老年舞蹈班、健身舞班等,两年来共培训300多人次,组织棋类比赛活动6次。组织棋类培训班三期,培训人员100多人。近80名5—12岁幼儿参加了暑期40天的围棋培训班,有42名小棋手参加了围棋级位赛,最终有7名获得围棋4级、26名获得5级、4名获得6级。

    3、文化共享工程点建设

    全国文化信息资

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  • 述职报告文化工作十三篇

    以下内容“述职报告文化工作”是小编特意分享给您的,想了解更多关于该主题的信息请继续向下阅读。绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践,在当下这个社会中。报告的使用频率呈上升趋势,报告可以协助领导执行监督任务,避免工作发生延误。

    述职报告文化工作(篇1)

    一年来,我在区委、人大、政府、政协与市局的关心支持下,在局班子成员、基层干部及广大教职员工的共同努力下,真抓实干,开拓创新,坚持以科学发展观统领工作全局,认真履行工作职责,深化教育改革,加强勤政廉政建设,促进了全区教育事业的健康、和谐、持续发展,顺利通过省“两项教育督导评估”。现就本人一年以来在德、能、勤、绩、廉等方面的表现简要汇报如下:

    一、以德示范,不断加强思想道德修养

    一年以来,我认真学习和践行党的先进性教育思想,以社会主义的荣辱观作为自己的工作指南,坚持正确的政策导向和办学方向,在思想上、行动上、工作上始终与上级保持一致,顾大局、讲原则、起表率,确保政令畅通,保证各项教育工作如期实现上级要求的工作目标。我思想作风端正,工作作风踏实,生活简单朴实,业余时间习书打球,修身养性。在工作上有创新、创优意识,不畏艰难,坚持原则,敢碰硬,敢于承担责任。在工作和生活中始终坚持高标准、严要求。

    二、加强学习,不断提高自身素质与能力

    坚持理论学习,与时俱进。每天我无论工作多忙,都坚持新闻必看,政策法规必学,《人民教育》和《领导科学》必读,不断提高政治理论和政策法律水平。今年下半年,我还组织全局干部职工和全区200多名学校干部认真学习了新的《义务教育法》,通过对新法的学习,使我更清醒地认识到了我区教育长期积累的结构性和机制性矛盾,要解决这些矛盾,非一朝一夕之功,需要政府及相关部门等多个层面的共同努力,形成合力,共克难关。

    三、勤政务实,工作力求扎实有效

    在工作上,我以勤政、务实、高效、创优为目标,每天按时签到,今年应出勤251天,我实际出勤307天,加班56天。所有工作都尽量做到目的明确、方法科学、效果显著。大事、难事、新事要亲自调研,集思广益,所有自己应做的具体工作都坚持做到身体力行,用高质量和高效率作出示范。

    四、开拓创新,各项工作取得新成绩

    1、抓制度建设,建高效、务实型机关。进一步加强机关制度建设工作,制订和完善了《办公制度》、《学习制度》等17项机关制度,充分调动了机关干部的工作积极性和创造性,增强了机关工作人员的责

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  • 最新述职报告文化工作(个人15篇)

    古人云:理论是实践之眼,伐木积跬步,报告则助推工作进行。众多事务渐渐需要运用报告,且报告之最关键用途乃告知对方所欲传达之内容。在此给您整理了与“述职报告文化工作”相关之资讯,敬请参阅并慎重核实实际情况!

    述职报告文化工作 篇1

    围绕中心服务大局唱响跨越发展后发赶超的主旋律——去年上半年宣传思想工作总结去年上半年,全县宣传思想工作在县委、县政府和上级宣传部门的正确领导和各部门的支持配合下,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,围绕中心、服务大局,突出重点,求真务实,取得了新的进展、新的成效,有力地推动了全县经济和社会事业的协调健康发展,为我县实现跨越发展后发赶超提供了强有力的舆论支持和思想保证。具体突出做好了以下几方面的工作:一、进一步提高思想认识,做到思想政治工作出新招,为全县跨越发展提供了强大的精神动力。我们将思想政治工作渗透到了经济工作的各个方面、各个环节,结合具体工作去开展,真正达到了教育人、引导人、服务人的目的。首先,开展了一系列的主题教育活动,解放了干群思想。在双峰电视台上继续开辟了"双峰精神大家谈"专栏,在《双峰网》开设了强县论坛,在全县开展了"与时俱进,后发赶超"的征文活动,同时还开展了"立党为公、执政为民"和"弘扬民族精神,建设小康双峰"的主题教育活动,并下发宣传资料余册、录相带余盘。通过活动的开展,推动了全县干群的思想观念、思维方式由抽象认识向具体实际转变、由空泛议论向解决问题深入,由观念创新向工作创新深化。其次,加强了"非常时期"的宣传思想工作,维护了社会稳定。我们十分注重对人们群众的思想引导工作,在防治禽流感时期,重点宣传了党和政府的"防禽流感"和"防非"工作中的重大举措、成绩及有关科技法规,通过电视、放录相、发放资料等形式,全方位、多层次、高密度、大强度的宣传教育和思想工作,为全县营造了"防治畜流感"和"防非"工作的可防、可治、可控的良好局面,使广大群众有了较为深刻的认识,人心稳定。至目前为止,全县已发放有关"防非"和"防治禽流感"资料和宣传挂图余份。在""期间,我们密切注意舆论动向,注重思想导向,维护了社会稳定。再次,大力选树先进典型,坚定了后发赶超信心。今年月,我们下发了《关于评选十佳道德标兵和十佳诚信单位的通知》,目前正式

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  • 述职报告文化工作集锦5篇

    建议您考虑一下阅读《述职报告文化工作》以获取更多信息。最近在寻找优秀的范文吗?我们在写作文档的过程中难免耗费大量的时间和心思,因此我们需要从优秀的范文中学习写作技巧。

    述职报告文化工作【篇1】

    根据县教研中心和学校的要求,本学期语文课题组重点做了以下几个方面的工作:

    一、立足教学实践,深入开展课题研究。

    组织全组教师进一步学习《语文课程标准》,结合教材具体分析,共同探究,大胆取舍,积极开展校内公开课、听说课和评课活动。9月20日,对刚调进我校的胡学刚老师的汇报课进行了听评研讨。10月22日至24日,组织全体教师奔赴沙镇溪中学参加了初中语文阅读教学课题研讨会活动,并认真听取了宜昌市语文教研员李祖贵老师的报告。11月14日,我们又都到郭家坝中学参加了协作区综合性学习课题开题仪式教研活动,听了三节综合性学习研讨课。11月18日至11月 23日,熊华赴武汉观摩了第三届湖北省青年教师语文优质课竞赛,回校后在八(1)班上了示范课《沁园春雪》。12月5日,邀请县教研员向元茂老师莅临我校指导课题结题阶段的工作,胡学刚和王必海各上了一节综合性学习示范课,得到了专家的肯定。12月21日至12月23日,向方杰到孝感参加了省级语文综合性学习研讨会,返回后上了一节综合性学习示范课《岁月如歌—难忘的初中生活》。

    二、努力提高教师信息技术水平,提高课堂教学效率。

    为了提高全组教师的信息技术水平,每位教师经过虚心学习,勤奋钻研,每个人都建立了博客,建成了文化中学语文教师网博客圈。大家或把各自的教研文稿发表在博客圈上,或把综合性学习相关的课题资源转载过来,便于相互学习交流。

    三、抓好常规教学检查。

    为了把常规检查落实到实处,本学期学校制定了一系列具体措施,以七、八、九年级三个备课组为单位,每月由教务处检查并反馈教师常规工作。对于常规工作中部分教师存在的问题,及时与本人沟通,要求其纠正并改进。这样的检查有利于及时发现问题,及时解决问题。

    四、积极开展综合性学习课题实验,健全课题档案资料

    七年级组组织学生开展了“探索月球奥秘”等综合性学习,八年级开展了辩论赛,九年级开展了“走进名著”、“话说千古风流人物”、“岁月如歌—难忘的初中生活”等综合性学习。

    向方杰老师的论文《一节课外阅读课的教学反思》和《开发利用综合性学习资源》分别发表在中华语文网和人教网上。向方杰

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